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8月底,我们对担任一年级道德与法治学科教学的教师情况进行了摸底。

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通过开展实验教学说课活动,有效调动了全市教师开展实验教学探究的积极性,进一步发挥实验教学的育人功能,提升师生的实验动手能力和创新精神有很好的促进作用;有效促进了全市中小学实验教学的广泛开展、进一步发挥教育装备使用效益。

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